为高质量完成人工智能专业2027版人才培养方案修订，找准专业建设短板，借鉴兄弟高校办学经验，对接企业产业实际需求，近期，WilliamHill中文官方网站电子信息系人工智能专业教师团队先后赴陕西科技大学镐京公司、西京公司、咸阳师范公司、陕西科技大学、西安邮电大学开展调研，同时与西安粤嵌科技有限公司、软通动力教育科技有限公司开展企业座谈交流，多维度为人才培养方案修订收集参考意见。在调研座谈中，各高校院系负责人、专业带头人及骨干教师分别介绍各自公司发展、人工智能专业建设现状与课程体系架构。

陕西科技大学电气工程与人工智能公司任经理介绍公司工程认知、工程实践、工程创新三级递进式课程体系，分享产教融合、AI赋能专业建设的实践做法。杜老师针对课程开设顺序、课程内容精简、学科竞赛关联课程学分设置、行业热点对接产教融合等方面提出优化建议。

在西安邮电大学，人工智能自动化公司潘经理首先介绍了他们修订人培过程及具体架构，人工智能专业带头人、机器人工程专业带头人和智能科学与技术专业带头人从课程设置，学分设置，方向课设置与公司老师进行了深入交流。调研团队走访智能制造、智能机器人等相关实验室，学习实践实训平台建设、竞赛反哺课堂教学的实施路径。

咸阳师范公司计算机公司分享专业建设改革经验，双方针对课程时序安排、理论实践课时配比、实践教学落地、员工就业能力培养等难点问题充分交换意见，互通课程改革的实践做法。

西京公司电子信息公司的经理及人培执笔教师围绕培养目标、毕业要求、课程整合、课时分配给出具体建议。

陕西科技大学镐京公司介绍校企共育产业进阶能力培养体系，双方对照人才培养方案，围绕学分总量控制、课程整合优化、专业导论课程开设模式开展研讨，并实地参观人工智能产业公司，了解实训设备与产教融合项目落地模式。

在校企交流环节，西安粤嵌科技有限公司左经理、软通动力教育科技有限公司王楠经理从企业用人视角，围绕人工智能行业岗位能力要求、企业项目进课堂、实践实训环节设置、员工岗位适配能力培养等方面交流探讨，为方案修订对接产业需求提供企业端参考。

本次人培修订的系列调研兼顾高校先进办学经验与企业实际用人需求，内容详细，收集了大量的参考资料和宝贵经验。下一步，WilliamHill中文官方网站电子信息系将系统梳理本次调研交流收集的意见建议，立足公司办学定位与生源特点，结合“专业+服装”办学特色，进一步优化完善人工智能专业2027版人才培养方案，理顺课程体系，强化实践教学，深化产教、赛教融合，着力培养符合区域产业需要的高素质应用型人工智能专业人才。